Mai 102013
 
  • Les élèves ont appris avec l’artiste Xavier Fassion à écouter, décrire, analyser toutes sortes de sons. Ils ont aussi été sensibilisés à l’univers de la création sonore qui ne faisait pas du tout partie des choses qu’ils avaient l’habitude d’entendre dans leur vie d’adolescent.

écouter (3)                                                         écouter (4)

  • Les élèves ont ensuite à leur tour manipuler, organiser, combiner une trentaine de sons en lien avec l’eau pour réaliser une série de montage.

manipulation (1)                                                          manipulation (1)manipulation (4) manipulation (2) manipulation (3)

  • L’ensemble de ces créations peuvent être écoutées ou regardées en consultant l’article sur l’eau publié dans  l’Encyclopédie numérique du collège de la rue de Châteaudun

Montages purement sonores : http://encyclopedie-du-college.communaute-emg.net/lencyclopedie/ef/eau/eau/eau-comme-source-dinspiration/creation-sonore/

Montages sonores et visuelles : http://encyclopedie-du-college.communaute-emg.net/lencyclopedie/ef/eau/eau/eau-comme-source-dinspiration/creation-sonore-et-visuelle-2/creation-sonore-et-visuelle/

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